Хореограф – специалист, занимающийся сценической постановкой танцевальных номеров. Он создает уникальные танцевальные композиции, а также придает движениям танцоров плавность и завершенность.
Тьютор – педагог, занимающийся индивидуальным сопровождением учащегося. Он оценивает уровень развития ребенка, организовывает учебный процесс, помогает реализовать способности ученика и контролирует процесс обучения.
Библиотекарь – специалист по выдаче и хранению книг. Он помогает посетителям библиотеки найти необходимые материалы, отвечает за сохранность книг и других печатных изданий, ведет библиотечные каталоги.
Методист ДОУ разрабатывает учебные программы для учителей дошкольных образовательных учреждений. Его основная задача заключается в планировании, организации и контроле образовательной деятельности.
Дефектолог – специалист, работающий на стыке медицины, психологии и социологии. Он помогает детям с физическими и психическими отклонениями адаптироваться в обществе. В рамках обучения будущие дефектологи изучают основы анатомии и кинезиологии, педагогику и психологию развития, а также психофизиологию.
Логопед исправляет дикцию и устраняет недостатки речи. Он находит причины заикания, картавости и других речевых дефектов и составляет программу упражнений, улучшающих речевую артикуляцию. Для работы по профессии логопеду необходимо знать, как устроен речевой аппарат, каким образом рождаются те или иные звуки, как образуется голос. Для этого во время обучения будущие специалисты изучают основы психофизиологии, анатомии и кинезиологии, знакомятся с различными логопедическими технологиями.
Учитель обществознания преподает комплекс дисциплин, посвященных развитию человеческого общества. Он занимается разработкой учебно-методических программ и материалов для проведения уроков, формирует практические и теоретические знания об общественных науках и проводит контрольные мероприятия, направленные на оценку усвоения материалов.
Учитель физкультуры преподает основы физической подготовки. Он обучает базовым видам спорта, учит правильно выполнять физические упражнения и формирует у школьников интерес к здоровому образу жизни.