О методике CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Современное языковое образование все чаще выходит за рамки традиционного разделения предметов и иностранного языка. Один из подходов, который позволяет одновременно изучать содержание дисциплины и развивать языковые навыки, — CLIL (Content and Language Integrated Learning), или предметно-языковое интегрированное обучение.

CLIL — это подход, при котором изучение иностранного языка происходит одновременно с освоением содержания другого учебного предмета.

Например, ученики могут изучать естественные науки, историю, географию или другую дисциплину на иностранном языке. При этом педагог работает сразу с двумя задачами: помогает учащимся понять предметный материал и одновременно развивает их языковую компетенцию. Такой формат позволяет сделать иностранный язык частью реального учебного процесса, а не только отдельным предметом в расписании.

CLIL education предполагает интеграцию предметного и языкового обучения. В центре внимания находится не только правильность использования иностранного языка, но и полноценное освоение учебного содержания.

Билингвальная образовательная среда дает возможность использовать два языка в процессе обучения, постепенно формируя у учащихся способность воспринимать информацию, рассуждать и взаимодействовать на иностранном языке.

Именно поэтому билингвальный педагог должен понимать не только особенности преподавания своего предмета, но и принципы языковой поддержки учащихся.

CLIL teaching на уроках: как работает подход

Технология CLIL teaching строится на сочетании предметного содержания, языковой практики, когнитивных задач и взаимодействия между учащимися. Педагог заранее определяет, какие предметные знания должны освоить ученики и какие языковые средства понадобятся им для работы с материалом.

На занятии могут использоваться:

• тематическая лексика;
• визуальные материалы и схемы;
• задания на понимание и анализ информации;
• дискуссии и групповые проекты;
• практические задания;
• языковые опоры для работы с новым материалом.

Благодаря этому иностранный язык становится не самоцелью, а средством получения и использования знаний.

CLIL технология на уроках позволяет интегрировать языковые задачи непосредственно в изучение предмета. Например, при изучении биологии учащиеся могут работать с текстами на английском языке, обсуждать результаты эксперимента, описывать процессы и аргументировать свои выводы. На уроке истории можно анализировать источники на иностранном языке, а на занятиях по географии — работать с картами, терминами и тематическими текстами.

Среди методов CLIL могут использоваться проектная работа, исследовательские задания, обсуждения, работа в парах и группах, анализ текстов, презентации и решение практических задач.

Особое значение имеет визуальная и языковая поддержка: изображения, схемы, ключевые слова, шаблоны фраз и другие инструменты помогают учащимся работать со сложным содержанием на иностранном языке.

Таким образом, CLIL-подход помогает создавать учебные ситуации, в которых иностранный язык используется практически и связан с конкретным содержанием.

Обучение на билингвального CLIL-педагога

CLIL обучение предъявляет к педагогу особые требования. Специалисту необходимо уметь объяснять предметный материал доступно, поддерживать языковое развитие учащихся и создавать условия для активного использования иностранного языка.

Педагог становится не только источником информации, но и организатором учебной среды, в которой учащиеся самостоятельно работают с материалом, взаимодействуют друг с другом и применяют язык для решения конкретных задач.

Для этого важно владеть методикой планирования CLIL-занятий, понимать принципы языковой поддержки и уметь адаптировать учебные материалы.

Обучение на курсе профессиональной переподготовки по методу CLIL подойдет специалистам, которые хотят развиваться в сфере билингвального образования и освоить методику предметно-языкового интегрированного обучения.

Программа может быть интересна:

• педагогам иностранных языков;
• учителям общеобразовательных дисциплин;
• преподавателям, работающим в билингвальной среде;
• специалистам образовательных организаций;
• специалистам, планирующим развиваться в направлении современного языкового образования и хотят применять CLIL в своей практике.

Полученные знания позволяют расширить профессиональный инструментарий и применять принципы CLIL при разработке и проведении занятий.

Если вы хотите освоить CLIL, научиться применять предметно-языковое интегрированное обучение и развиваться в сфере билингвального образования, оставьте заявку на сайте.

Начните профессиональную переподготовку по специальности «Педагог билингвального и CLIL-образования» и получите инструменты для работы с современными форматами языкового и предметного обучения.

Обучение методике CLIL (content language integrated learning) на курсе профессиональной переподготовки дистанционно

В Международной Академии Экспертизы и Оценки вы можете получить профессию педагога билингвального и CLIL-образования за 3 месяца на базе высшего или среднего профессионального образования:

• Одна из самых доступных цен в России
• Обучение в полностью дистанционном формате, не выходя из дома
• Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
• Сертификат соответствия профстандарту стоимостью 10 000 руб. в подарок!
• Действующая лицензия на образовательную деятельность
• Более 14 000 выпускников из 85 субъектов Российской Федерации.

Узнать подробности и оставить заявку на обучение вы можете здесь: https://bilingvalnoe.crpobr.ru